本报讯（通讯员沈立平）“选学校不如选老师”“选老师先要选好班主任”，近日，一场以“争当魅力班主任”为主题的校园争创活动在巍山镇中拉开帷幕。
    巍山镇中一贯重视班主任队伍建设，近年来更是将其作为学校教育工作的重中之重来抓。该校积极采取有效措施，全力推行以班主任素质建设为主要内容的“12345”工程。即一个例会：每月开展一次以班主任工作为主题的交流讨论会议，分享经验、交流困惑、解决问题；两大理念：以“责任、艺术”两大理念指导和推进班主任工作，促使全体班主任创新工作方法，增进师生间的情感与心灵交流；三级梯队：精选教师人选建立以班主任为核心，副班主任和全员育人教师为成员的三级班主任等差系列梯队，实现自动替补，确保班主任工作不因个别或部分教师的请假和出差而处于真空地带；四项内容：要求班主任在具体教育管理工作中严格做到勤字当头、严爱结合、精细管理、追求实效等四方面的内容；五重考核：该校在实施班主任工作每月自我考核的基础上，还不定期开展由任课教师、年级组、学校（校务会成员）、社会（主要是邀请学生家长）对部分班主任班级工作业绩进行考核评定、提出意见建议的专项活动。
    在完善班主任队伍建设常规机制的基础上，本学期该校还进一步对班主任的育人工作制订了“三三制”定额任务，要求班主任在新学期的学生德育工作中坚持“抓两头带中间”，实现“培养三位德优学生标兵、转化三个行为问题学生、撰写三篇教育案例”的工作预期目标。