吴宁一中王秋珍

    《钱江晚报》曾刊登过这样一篇文章：《中国唱歌少年，你为何这般严肃》。
    文章说，中国唱歌少年在杭州青少年活动中心联欢厅里，和菲律宾罗布克童声合唱团的小朋友们一起度过了一个下午。菲律宾的孩子很放松，很享受；中国的孩子很拘谨，很严肃。
    其实，一叶知秋。中国孩子实在是活泼不足，严肃有余。
    我不想探讨它形成的种种原因，我也不想去埋怨天，抱怨地。作为教师，我最起码能要求自己做个不严肃的教师，让自己的学生拥有孩子应有的可爱活泼。
    其实，每个孩子都是可爱的、活泼的，只是不严肃的教师更能开发出他的这个能力。
    前几天的学校运动会，我给我班参加接力赛的运动员发了一张小纸条，上面写着接力的序号。发完了，我一本正经地说：“同学们，请用你的唾沫把它粘到胸前。”有几位同学想行动了，又停住了。是啊，这怎么可能呢？我飞快地拿出扣针，亮在孩子们面前，大家哄地笑开了。
    比赛开始了。我们居然轻轻松松取得了第一名。想起赛前我对同学们说的“肯定要掉棒的，我们掉5次，人家掉15次”，我总结道：“一班，真是不一般，我们居然创造了一个奇迹！”随着我夸张的语言手势，同学们“耶”地喊了起来，声震云霄。那场面，再斯文的人也会发狂的。
    在教师接力赛时，因为头痛厉害，我想打退堂鼓。可是，两个班的学生已经叫开了：“王子，加油！王子，加油！”那种整齐的、响亮的声音，像战斗的号角，由不得你不往前冲，即使前面安放了炸药包，也不会退缩一点点。
    回到学生身边时，我对自己的表现有点难为情。毕竟，读书时代，我的体育十有八九是亮红灯的。接力赛于我，还是新娘子上花轿——头一回。“太胖了，跑不动。”我像在检讨。
    “王子，你跑得好快呀。”“你的姿势很正确！”“王子，你的人气指数好高啊！”一个个声音响了起来。
    莫名的，心里涌上一阵阵的温暖。是啊，做个不严肃的老师，真好！