以教育技术培训推进教师专业发展
早在1998年,我市就确立了“2001年全市中小学基本普及信息技术教育”目标,并先后投入资金1200万元,较早实现了市本级教育机构专线上网。2008年,我市召开全市教育工作会议,设立每年500万元的教育装备专项资金,以此促进“教育现代化镇乡”创建。至目前为止,我市已建立校园网158个、各中小学配有计算机11043台,班班有多媒体教室的学校32所,中心小学以上学校全部开设了信息技术教育课程。
据市教体局电教馆负责人介绍,在推进教育技术发展的进程中,我市始终把广大教师特别是信息技术教师的专业成长作为最终目标,并开展了卓有成效的工作。2005年,我市与华东师范大学现代教育技术研究所合作建成了教育技术应用实验区,有24所中小学参加实验并收到实效。今年4月,全省首个中小学教师教育技术能力建设中级实验班在我市开班,全市50名教育骨干参加了为期两个月的培训,成绩全部达到优秀。北京大学著名教授郭文革说,东阳市的实验班,在全国4个中小学教师教育技术能力建设(中级)试点实验班中是最成功的,他们的思想理念、管理措施、组织手段、活动方式、工作成效都独树一帜,值得推广和仿效。
除了向外积极争取培训资源外,我市还积极开展教师各种教育技术应用的培训。一是利用远程教育平台,每星期四晚上,安排一个半小时时间,开设远程教育直播课堂,开展操作系统、文字处理、课件制作、动画制作等培训,一年来共开课78堂,对2300多名教师进行了培训。坚持每月一次(为期3天)的全市网管员专业技术培训,督促各校每学期至少完成一次对本校教师信息技术应用能力的培训任务。二是不断加强教育城域网建设,整合了“东阳市分步式教学资源网”“浙江省新课标教学资源库”和“东阳市学科资源库”,使资源量达18万多条,容量达300多G,初步建成了涵盖中小学所有学科的东阳教育资源中心和教师教育教学业务的资料库。教育资源每天下载500人次以上。今年暑期,4500余名中小学教师通过网络完成了继续教育任务。另外,对全市计算机网络管理员进行统一考试,对考试合格者由市教体局下文聘任,并明确网管员工作职责和工作量,建成了一支由120多位思想可靠、技术过硬、乐于奉献的教师组成的网管员队伍。
目前,我市有15所学校成为地市级教育信息化示范学校,300多位校长、教师成为市级教育信息化的技术、管理专家,1000多位学生在地市级比赛中获奖。仅2004年到2008年,我市教师在各级教育行政部门举办的教育信息技术比赛中,国家级获奖29人次,省级获奖29人次,金华市级获奖350人次,在全省各县市中位列前茅。