——我市成功举办省首个教育技术能力建设中级实验班

通讯员金斌

    我省首个中小学教师教育技术能力建设中级实验班不久前在我市成功举办，50位教学骨干参加了学习，并全部以“优秀”的成绩结业。这是继北京、上海后全国第三个同类培训班。据了解，培训前，我市学员中会主动或经常在教学中运用信息技术的约占20%，培训后提高到了100%。
    近年来，我市现代教育技术应用工作在全市中小学全面推开，有力促进了课堂教学，提升了教学质量。但是，随着现代教育技术的发展以及新课程改革提出的新要求，教师现有的知识结构、应用能力已无法很好地适应，亟需进一步强化和提升。在这种背景下，教育部决定在全国开展中小学教师教育技术能力建设计划，并选定我市开展首批试点培训。培训主要采用网络远程培训为主，50名教师每周自由安排上网学习7个小时，每周半天集中学习。教育部、北京大学网络教育学院对我市实验班的管理以及成绩予以高度评价：“东阳的组织管理工作十分到位。50人全部顺利地完成了网络培训，合格率100%，优秀率100%，培训成绩好于北京、上海两个实验班。”

    一对一跟踪管理

    “您好！您模块七的部分作业还没完成，请尽快完成。若有困难，请联系王老师进行网上交流。”这样的温馨提示，市教体局电教馆发了800多条。为了办好实验班，市教体局召开局长办公会议专题研究，局党委书记、局长陈绍龙认真抓此项工作，并明确了电教馆、市教师进修学校工作职责。
    由市教体局电教馆技术人员与各相关学校网络管理员、信息技术教师等32人组成实验班技术指导小组，轮流值班为学员释疑解难，提供技术支持和服务，着重保障学校计算机网络畅通，做好一对一的技术支持、指导和服务。此外，小组合作学习、创建QQ群等管理方式也进一步保证了学员正常的学习进度，从而没有让一个学员掉队。

    展示精神风貌的平台

    在忙碌的工作之余还要进行这样的紧张学习，学员们在培训初期感到有点应接不暇。值得一提的是，在50名学员中，除了8位老师担任初三、高三毕业班的教学任务外，还有多位校级领导，虽然工作都很忙，但他们圆满地完成学习任务，没落下一次作业。
    电教馆厉先光老师说，本次培训，没有一位学员因工作耽误学习，或是因私事因病请假，所有学员都按时按质完成了各项培训任务，有些学员几乎每次都得到了满分的成绩。他说，在模块二的学习中，学员满分的作业项为107个，但到模块八，学员满分的作业项增加到176个，满分作业项增加了64.5%，这给北大的远程培训部老师们留下了极深的印象。

    充满收获的50天

    六石高中傅照阳老师说，每天备课时我们都要做“教学目标的确定”，在培训中通过学习“布卢姆教学目标分类理论”“加涅的学习结果分类理论”“新课程标准中的三维目标分类”三个相关理论，大大拓宽了理论视野。
    学员们说，通过这次实验班的培训，除了自己加强了应用教育技术的能力外，学生都说现在的课堂发生了变化，越来越生动、有趣了。在刚刚结束的全市教师自制多媒体软件评比中，所有参训学员都上交了自己制作的课件，并有26名学员获奖。

图为我省中小学教师教育技术能力建设中级实验班开班仪式现场。（通讯员吴振民 摄）

近日，实验班各小组长在讨论学习重点和难点。（通讯员吴振民 摄）