陈绍龙作主题报告

    本报讯（通讯员王忠华）4月1日下午，市教体局举行全体机关干部学习实践活动集中学习会，市教体局党委书记、局长陈绍龙为全体机关干部作主题宣讲。
    在宣讲报告中，陈绍龙结合自己的学习实践与思考，深入阐述了科学发展观提出的时代背景、科学内涵，指出科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展学习实践活动，中央以及各级党委有明确要求，是我市推进科学发展、加快转型升级、实现奋力追赶的重要步骤，也是积极推进东阳教育科学和谐发展的迫切需要。
    陈绍龙说，教体局学习实践活动的载体是“创业创新建设特色学校，科学发展推进教育现代化”。具体要求是“规定动作不折不扣，自选动作有声有色”。活动特色是“突出三项重点内容，落实三大自选动作”，其中三项重点内容指的是：把学习调研贯穿于学习实践活动全过程，把虚心听取意见、认真查找问题贯穿于学习实践活动全过程，把突出实践特色贯穿于学习实践活动全过程。三大自选动作是：“全面管理特色办学大讨论”、“全面管理、特色办学金点子”征集、“东阳教育人文精神大讨论”。在学习调研阶段，具体要求做到“四个一”：记好一本笔记，写好一篇体会文章，参加一次征文，开展一次调研。
    为扎实开展学习调研活动，陈绍龙提出了三点要求：一是要求全体机关干部边学习边实践，不断提升工作境界、工作水平和工作能力。要明确学习目的，端正学习态度，不能为学习而学习。要重视静心自学，充分利用时间学原著、学理论。要结合实践学习，提高学习效果。二是要尽心尽职为特色学校创建、教育现代化建设作出贡献。始终突出实践特色，以虚促实，促进工作，促进发展。学习实践活动过程中，要始终认真思考自己能为东阳教育科学发展做什么。三是要高质量按时完成“四个一”学习任务。要体现机关干部水平，党支部要定期抽查党员干部的学习笔记，撰写的学习体会、调研报告要评比，汇编成册，优秀的学习体会在党支部集中学习时交流，优秀的调研报告要择优发表，互相交流，互相启发，发挥更大作用。