我市召开2007年教育系统关心下一代工作会议

2007年11月30日，东阳市教育局关工委在吴宁镇中举行了由全市基层学校关工委负责人约50余人参加的“2007年教育系统关心下一代工作会议”。会议由局关工委常务副主任沈兵主持。会议回顾总结了教育系统2007年关工委工作，部署了2008年工作思路，表彰了第二批“孝敬教育先进集体”和第三届中小学生“百佳孝敬标兵”。市关工委主任卢启源、教育局副局长杜召荣等领导参加到会并讲话。现将副局长杜召荣作的工作报告刊发于后。

东阳市教育局关工委2007年工作会议报告

2007年工作总结

 2004年，东阳市教育局创造性地提出以“孝敬父母起步在小学，社会服务拓展在初中，爱党报国升华在高中”为核心内容的新德育“三部曲”。教育局关工委围绕新德育“三部曲”的思路，重点做好“创孝德课特色、谋服务课拓展、求道德教育升华”这篇文章。在市关工委和局党委的领导下，充分发挥广大离退休老同志的独特优势，为关心、教育、培养青少年学生的健康成长做了许多有益的工作。现回顾所做的工作，主要有以下几个方面。

一、深化以“孝敬教育”为特色的中小学生思想道德建设

2006年以来，我市教育系统关工委以“创特色、谋拓展、求升华”为思路，在中小学和广大从事关心下一代工作者的共同努力下，为进一步加强未成年人思想道德建设，围绕深化道德教育的基础——“孝德实践”，深化社会主义荣辱观教育，培养青少年学生良好的思想道德素质做了许多有特色的工作。

1．积极开展中小学“感动东阳”十大孝敬父母事例评选活动

为了进一步加强中小学德育工作，在全社会弘扬中华传统美德，深化孝敬教育，发掘感人事迹，树立公民道德教育的样板，教育局与市关工委联合在全市中小学开展了“感动东阳”十大孝敬父母事例征文评选活动。本次活动在择优推荐的基础上共收到征文176篇，其中小学生征文74篇，中学生征文32篇，教师征文32篇，学生家长征文38篇，共评出一、二、三等奖53篇。征文内容丰富，事例翔实动人，如湖溪高中单苗苗同学撰写的《感恩父母》一文，以“穷人的孩子早当家”为触笔，描述了自己生长在一个贫困家庭里“我瘦小的肩膀上扛下了同龄人无法想象的重担”，“在很小时就学会干家务，为感恩养育的父母，我埋头苦读”。“在拼搏的路上，我永远珍藏着那颗感恩的心——因为这是我的动力”。在这次获奖征文中，市关工委和教育局又评出“感动东阳”十大孝敬父母事例，并将感人事迹在《东阳教育》和“东阳教育网”上进行宣传，起到良好的社会效果。

2．认真做好市第三届中小学生“百佳孝敬标兵”和第二届“孝敬教育先进集体”评选工作

为不断深化我市以“孝敬教育”为基本特色的思想道德教育，根据年度重点工作安排，市教育局和市关工委于2006年9月25日联合下发了《关于评选第三届中小学生“百佳孝敬标兵”和第二批“孝敬教育先进集体”的通知》，各关工委把这项工作作为贯彻落实中央8号文件、加强中小学生社会主义荣辱观教育，推进学校思想道德教育的重要抓手，做到了领导重视、宣传广泛、严格程序、把握条件、注重过程、确保质量，全市共评选出“百佳孝敬标兵”104名，“孝敬教育先进集体”17个单位。在这次评选中，各校都认真深入开展孝敬教育，特别在“双休日”和节假日期间，结合村、居教育活动，有计划、有组织安排好孝敬教育的内容和任务，并以学校、中心学校（城校办）为单位，运用多种形式进行总结交流，先评选出校级“孝敬标兵”，并将事迹张榜公布，树立起身边的榜样。据统计，全市中小学结合这次评选活动，各关工委共组织参加孝敬实践活动7万多人次，使孝敬教育为切入点的中小学养成教育落到实处，并富有成效。今年画水中心学校在10月份又开展镇第二届孝敬标兵评选，为全市孝敬教育又起到了推动作用。

3．全市少先队员开展“阳光家庭共争章”活动

2007年3月始，东阳市教育局关工委、团市委、市少工委创造性地在全市学校开展“阳光家庭共争章”、“雏鹰争章”进家庭活动。“阳光家庭共争章”是学校校外教育的重要组成部分，是“雏鹰争章”社会化操作的重要载体，是构建家庭“进步共同体”的重要途径。它以《少先队辅导员纲要》、《省争章活动手册》、教育部“体育艺术2+1”和“智能五项评价”为依据，以“争章养德、争章拓智、争章促和”为主题。学生共设三枚章，即孝敬章、进步章、和谐章。家长也同设三枚章，以契约的形式规定家长子女同争孝敬章、进步章、睦邻章的责任和义务。
    东阳各学校结合学校实际纷纷制定争章计划，签定家校协议书，迅速在学校、家庭、社区掀起了“阳光家庭共争章”热潮，促进了“体艺2+1”活动迈出校门，深化了未成年人思想道德教育和学校课程改革向校外延伸，有效开发和利用了社会资源，促进了全面健身运动和社会主义新农村建设。

目前，“阳光家庭共争章”活动正在东阳市少先队员中如火如荼地开展。据不完全统计：学生、家长、辅导员三方签订“家庭争章协议书”26451份。学校举办家长争章培训活动86次，受训家长26422人次，学校举办篮球、排球、乒乓球、书法、绘画、校园集体舞等“家庭争章”亲子才艺比赛229次，参加比赛和观摩家长达29961人次。“家庭共争章”有效促进社区新风尚的形成，近月来少先队员做好事38709人次，家长做好事23481人次，各地学校评学生“孝敬标兵”1525名，评“孝心家庭奖”1398个。

4、“孝敬教育”由学校向全社会辐射

   在评选东阳市第三届中小学生“百佳孝敬标兵”的同时，学校把“孝敬教育”拓展到家庭、社会。如佐村镇校，在大队长周楚楚同学的号召下，用节省下来的700多元零用钱慰问佐村镇敬老院；蟠松小学，利用与学校距离较近的六石敬老院的有利条件，在开展“敬老教育”活动的同时，向家长、校外辐射，现已向市教科所申报立项，建立专门课题研究；还有许多学校在假期开展“知恩、报恩、施恩”专题系列活动，在学校、家庭及社会中产生了良好的互动效应。

“孝敬教育”作为构建社会主义“和谐社会”的道德基础和核心内容，已从学校辐射到了家庭、社会。东阳市委宣传部、市关工委、教育局等联合在全市农村、厂矿、机关批、社区层层开展评选“东阳市百佳‘孝子贤媳’”活动。

二、以“社会服务课”为载体，谋求实践拓展和道德升华

1．宣传《公民道德建设实施纲要》，推广“社会服务课”。

在区域性推进“孝敬教育”的基础上，东阳市教育局和局关工委及时引导中小学生把爱父母、爱家庭的情感拓展到爱他人、爱集体的更高更广的层面上。东阳市教育局和局关工委抓准苗头，全面推广“社会服务课”经验。强调各初中开展社会服务和社会实践活动，与综合实践课的研究性学习结合起来，关注学生和谐发展，增强学生社会责任感和丰富社会阅历，培养学生良好的行为习惯和社会实践能力。要求学校建立社会服务课领导小组，把社会服务定位为初中生的一门道德必修课。让学生在自我服务、服务家庭、服务邻里、服务学校、服务社区系列活动中受到感染和陶冶，并内化为“关心他人”、“关心集体”的自觉行为，印制《初中生“社会服务课”实践笔记》，建立完善“社会服务课”考核评价体系。

一年多来，各关工委积极开展社会公德、职业道德、家庭美德宣传教育活动，并同贯彻教育部新颁发的《中小学生守则》紧密结合起来，组织了一系列道德教育和社区活动。据统计，全市各级关工委共组织了不同形式的道德教育报告会147次，受教育学生有8万余人次。东阳中学、外校，在假期开展“十个一”活动，如读一本有思想道德教育意义的书籍、看一部爱国主义影视片、帮父母做一件家务事等内容；市技校成立84支青年志愿者、南马中心学校关工委将各校全体团员组成志愿者，让学生走出校园，到社区参加活动，增加为社会服务意识。形式多样的社区教育实践活动为全市关心下一代工作增添了一道亮丽的风景线。

2．积极开展和谐社会主义教育

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。关心下一代工作，说到底就是做好老少两头工作，发挥老教师优势，开展青少年思想道德教育，促进社会和谐。为此，局关工委所开展的工作活动，都将和谐社会主义教育贯穿之中。在中央作出《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》后，布置下属关工委，认真学习，理解《决定》精神，把和谐社会教育与青少年思想道德建设、社会主义新农村建设结合起来。重视关注着青少年不良行为苗头并及时进行疏理、疏导，并开展一些针对性的教育活动。同时，市教育局关工委在中小学全面开展文明礼仪活动，促进社会和谐，东阳二中从“我身边的不文明行为”抓起，以“礼仪展示”—语文课三分钟演讲、“我最尴尬的”采访，“我和同学比一比”文明礼仪等活动形式。我市的吴宁一中和外国语小学被省关工委命名为省文明礼仪榜样学校，其他各校也都在深入扎实地开展文明礼仪教育，在构建社会主义和谐社会中，起着积极作用。

3．广泛开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”社会主义荣辱观后，省和金华市教育局关工委都相继下发了关于在青少年中深入开展社会主义荣辱观教育活动的通知，局关工委不但及时转发《通知》，而且结合实际提出了贯彻意见，积极开展有关教育活动。各基层关工委开展形式多样教育活动，如画水镇中心学校关工委，印发“八荣八耻，人人须知”歌曲110余份，组织镇中心小学师生一起练唱，其他乡镇教育关工委也适时作出在全镇各中小学校全面学唱“八荣八耻，人人须知”歌唱的部署。南市街道中心学校，召开各中小学校长会议，就如何开展社会主义荣辱观教育活动作了再动员、再部署，提出把荣辱观教育与正在进行中的共产党员先进性教育相结合。市外国语学校，根据“八荣八耻”精神，提出了结合学校实际的“八荣八耻”内容，号召全体学生要做新时期的“八荣”公民和学校“八荣”学生。高中段的东阳中学，充分种用周一升旗仪式的国旗下讲话、黑板报、宣传栏、广播站、主题班会及校园网站等多种载体，深入开展学习。南马高中团委向师生发倡仪书，争做社会主义荣辱观先行者。东阳二中、巍山高中等都有不同特色的教育活动。在职技校中，更是有针对性的开展了教育，如李宅技校，召开全校师生的社会主义荣辱观教育实践动员大会，提出把荣辱观教育与师德建设相结合，与学生教育活动相结合，与共青团建设相结合，与班级集体建设相结合。

还有其它一些学校，结合重大节日开展教育活动，把“八荣八耻”教育深透到传统教育中去，积极组织贴近生活、贴近实际、贴近青少年学生的爱国主义教育活动。今年，城区13所中小学积极开展“中小学生涉台教育图片巡回展”，使广大中小学生了解台湾、认识台湾、坚决抵制台湾当局推行的“文化台独”，增强“两岸台胞是一家人”的意识，受教育学生有     人。据统计，全市各关工委利用重大节日和纪念日组织爱国主义教育活动共390次，受教育12万人次。

其次，各关工委继续发挥德育基地的教育作用，一如既往重视加强对学生的革命传统教育，积极引导学生树立正确的理想信念，把社会主义荣辱观教育融入其中，许多学校组织师生，分批次参观了横店红军长征博览城，接受革命传统教育。据统计，各关工委组织青少年学生到德育基地接受革命传统教育共337次，受教育10余万人次，

4．不断开展法制教育。继续大力宣传贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。各关工委运用多种有效形式，创设法制教育环境，增强青少年法制意识，促进青少年学生学法、懂法、守法。各关工委积极组织“警校共建”活动，聘请法制副校长作法制报告，全市共组织法制教育讲座198次，受教育10万多人次。如人民高中关工委为推动活动开展，还印发了“两法”宣传资料350份。同时，许多关工委通过图片展、观看法制教育影视片、儿童剧等形式，增强青少年辨别是非和自我防范能力。

5．重视家庭教育活动。一年多来，各关工委与妇联等部门通力合作，继续重视办好家长学校，积极开展家教知识培训，努力提高家长素质和管教子女能力。据统计，全市家长学校有198所，聘请家长学校辅导人员547人，本年度举办期数201次，受教育人10万多。今年5月份，邀请《知心姐姐》杂志社巡回报告团，在千祥镇中、白云小学、三单中小学、东江镇校、虎鹿镇校、歌山镇中作“更新家庭教育理念，关注青少年生存的智慧”为主题的报告，有1000多名家长得到教育，为促进每个家庭都来关心孩子的健康成长起到积极作用。

三、进一步发挥老同志的作用，积极开展“关心桥”活动

一年来，各关工委继续满腔热忱地做好帮困助学工作，积极为青少年学生中的弱势群体和特殊群体排忧解难。据统计，全市各关工委帮困助学人数共1263人，筹集帮困助学资金共64万多元。如市技校，今年9月，用14辆爱心车的物品分别送到100多位学生家中；吴宁一校，在学校关工委的组织下，为西部贫困地区学校送去2个车皮的物资；吴宁二校，为西部贫困地区捐赠上万多件衣物学习用品；横店高中，设立“爱心基金”，受助学生26人；吴宁二中、顺风高中、上卢片中小学都设立“爱心箱” ，

让孩子们真正体验爱与被爱的感受。

同时，各关工委继续以高度的社会责任感，做好失足失范失管青少年学生的帮教转化工作，并通过“一对一”等形式，帮助失范者迷途知返。如市技校，开展“副班主任与后进生结对”活动、“党员四联系”制度；横店高中，分年级成立帮教小组，参与教师18人，受帮教学生36人；人民高中，副校长成胜雷带头做好关注后进生转化工作，其他学校都通过不同形式来做好帮困助学工作。据统计，全市建有帮教小组402个，帮教结对学生数有3551人，全市帮教青少年学生有明显进步2357人。

几年来，我市教育系统的关心下一代工作，在局党委的正确领导下，通过各级关工委和广大致力于关心下一代工作老同志们的共同努力，成绩显著但对照上级关工委要求和时代赋予的历史使命，还存在许多不足。今后，我们将在党的十七大精神的指引下 ，紧紧依靠广大老教师的不懈 努力，同心同德，扎实工作，努力开创我市教育系统关心下一代工作的新局面。

2008年工作思路

    局关工委在今后工作中，还是围绕教育局提出的新德育“三部曲”的工作思路和市关工委重点抓好孝敬教育品牌的工作策略，继续做好“重孝德基础、谋实践拓展、求道德升华”的关工委工作。

一、建设学习型关工委，努力提升关工委工作质量

全市教育系统各级关工委要紧跟时代步伐，与时俱进，把加强学习放在十分重要的位置。健全学习制度，组织关工委成员认真学习党的“十七大精神”和《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想、学习时事政治、政策法规和科学文化知识。通过学习，提高理论水平，不断贴近时代、贴近青少年学生，进一步增强了历史使命感和服务观念。与此同时，各关工委要深入学校调查学生思想状况，积极开展调查研究，增强工作的针对性和主动性。

二、健全组织网络

一是调整充实局关工委组织机构，进一步增强教育局关工委组织指导作用；二是各市属学校、中心学校（城校办）、民办学校关工委根据人事变得适时进行调整。要求整个教育系统的关心下一代工作网络要横向到边，纵向到底，进一步健全中小学的关工小组建设；三是重视各关工委办公室建设，注重发挥办公室主任的作用。各级关工委要做到工作有计划、有布置、有检查、有总结，使关工委工作不断走向正常化轨道。

三、充分发挥老教师的作用，增强关工委凝聚力和战斗力

老教师是党和国家的宝贵财富，也是一个丰富的人才资源库。教育系统关工委工作是以离退休老教师为主体，各关工委要充分尊重老教师，广泛吸纳他们参加关心下一代工作，积极发挥他们的独特优势，主动聘请老教师担任校外辅导员，尤其是发动刚退下来的老教师投身关心下一代工作。广大老教师也要从中华民族伟大复兴的高度，把关心下一代工作作为义不容辞的历史责任，做到勤于学习、勇于实践、敢于创新、乐于奉献，努力为青少年做出表率，为培养社会主义“四有”新人继续建功立业。

四、充分发挥基层教育关工委作用

学校是青少年思想道德教育工作主渠道，教育局关工委要积极配合教育局行政工作，抓好青少年思想道德教育，特别是以孝敬教育为特色的“四好教育”。同时，为进一步打造平安东阳，促进和谐社会发挥教育关工委作用，要求在校外组织以村（居）、社区为单位，积极开展有益于学生身心健康的各项活动，切实发挥关工委的作用。

各基层关工委要成立由学校关工委、镇乡关工委、镇乡团委、少工委、退协、妇联、街道等部门单位组成的少年儿童校外教育联席会议制度。指导、协调本地“阳光家庭争章”活动。各学校开好“孝敬课”，评选“孝敬标兵”，推广“社区服务课”。并建立家长打分、邻里旁证、社区签章、队员自评、班队考评的“五级评价机制”。邀请家长来校观摩“体艺2+1”活动，参加“亲子才艺赛”。各基层关工委、退协组织要配合学校，引导家长把业余时间和精力用在陪同子女拓展体育、艺术、人际交往等技能上来。学校聘请退离休教师、校外青年志愿者、青年岗位能手、“五老”、各界劳动模范、队员家长等热心人士为社区服务课指导师。

五、各基层关工委要做好传统节假日中的关心下一代工作。

1．寒暑假期间组织一些活动，如组织学生读书看报、孝敬教育，科技辅导等。

2．清明节的祭扫活动，开展爱国主义和革命传统教育。

3．雷锋纪念日活动，弘扬雷锋精神，助人为乐教育。

4．重阳节的尊敬长辈等孝敬教育活动。

青少年是祖国的未来，民族的希望，关心、教育、培养青少年健康成长是一项功在千秋的高尚事业，也是历史赋予广大从事关心下一代工作老同志们的一项光荣使命，在新的一年中，我们将在“十七大”精神的指引下，与时俱进，积极工作，为开创教育系统关心下一代工作的新局面而努力。