任湖田小学为外来务工人员子女撑起一片蓝天
为做好外来务工人员子女就学工作，横店镇任湖田小学克服教室用房紧、班级人数多等困难，根据借读生的年龄和基础将他们安排到相应的年级和班级就读。到目前为止，学校已新接收五十多名外来务工人员子女，此项工作还将持续一段时间。
开学准备期间，前来任湖田小学要求就读的外来务工人员子女络绎不绝，学校专门安排值班行政领导热情接待。如今，该校有外来务工人员子女约350人，约占全校学生人数的70%。为使他们能安心学习，尽快克服语言、心理、学业基础等方面的困难，学校将继续在经济上按上级有关政策执行，保证外来学生不因家庭经济困难而辍学；继续规范外地生的学籍管理，让他们享受与本地学生相同的教育；同时要求全体师生继续给予他们特殊的关爱，提出了符合师生实际的“五优先、五真心”的学生关爱制度。具体内容为“安排座位优先、家访优先、课堂提问优先、面批作业优先、参加活动优先；多关心、多谈心、多真心鼓励、多真诚帮助和多给展示机会。”该校还让每个班级的尖子生与学习困难学生结对，为学习困难学生的成长营造“宽容、理解、支持、关怀”的良好氛围。
开学准备期间，前来任湖田小学要求就读的外来务工人员子女络绎不绝，学校专门安排值班行政领导热情接待。如今，该校有外来务工人员子女约350人，约占全校学生人数的70%。为使他们能安心学习，尽快克服语言、心理、学业基础等方面的困难，学校将继续在经济上按上级有关政策执行，保证外来学生不因家庭经济困难而辍学；继续规范外地生的学籍管理，让他们享受与本地学生相同的教育；同时要求全体师生继续给予他们特殊的关爱，提出了符合师生实际的“五优先、五真心”的学生关爱制度。具体内容为“安排座位优先、家访优先、课堂提问优先、面批作业优先、参加活动优先；多关心、多谈心、多真心鼓励、多真诚帮助和多给展示机会。”该校还让每个班级的尖子生与学习困难学生结对，为学习困难学生的成长营造“宽容、理解、支持、关怀”的良好氛围。
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