湖溪镇校开学就抓好班级文化建设
为了进一步深化班级文化建设，提高教师和学生的素质修养，创优雅、文明、和谐学校，本学期一开学，湖溪镇校就出台了班级文化建设考核细则。
该细则分五个部分：一是环境文化，要求各班张贴合理规范，摆设整齐美观；二是制度文化，要求各班各项制度健全，设有专栏，布局合理；三是精神文化，有图书角，荣誉栏，班风好，有良好的集体荣誉感；四是行为文化，每位学生有良好的行为习惯，无重大的违纪行为，如出现问题，教育及时，教育活动有登记；五是特色建设，要求各班级班内有特色，在各项活动中成绩显著。
据了解，为落实该细则，学校建立考核评比领导小组，校长任组长，领导班子成员任组员，每学期进行初评和终评，评比与教师学期考核相结合。
该细则分五个部分：一是环境文化，要求各班张贴合理规范，摆设整齐美观；二是制度文化，要求各班各项制度健全，设有专栏，布局合理；三是精神文化，有图书角，荣誉栏，班风好，有良好的集体荣誉感；四是行为文化，每位学生有良好的行为习惯，无重大的违纪行为，如出现问题，教育及时，教育活动有登记；五是特色建设，要求各班级班内有特色，在各项活动中成绩显著。
据了解，为落实该细则，学校建立考核评比领导小组，校长任组长，领导班子成员任组员，每学期进行初评和终评，评比与教师学期考核相结合。
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