春节前夕，市实验小学的30多位青年教师人人都拿出一幅自己满意的书画作品，统一拿到市书法家协会进行审核，符合条件的人将成为会员。这是市实验小学为了办好书画教育特色学校、稳定书画师资队伍的一项举措。

书画教师队伍强大

    据悉，市实验小学有一支符合该校特色教育的书画教师队伍，其中有省级书法家协会会员4人，金华市级书法家协会会员7人。“将有书法特长的青年教师进行培训，加入省、金华市、东阳市级书法家协会，可以让他们在这种氛围里成长得更快些，向更高级别的水平发展。而加入书法家协会需要一定的条件，这本身就是对他们书法水平的肯定。”市实验小学校长说，学校经常组织书画教师参观高层次的各类书画展，与书法培训基地的老师切磋书法艺术，提高业务水平。

    此外，市实验小学坚持教学与科研相结合，多次组织教师开展专题书画教育理论研究和举行高层次的师生书画作品展，从而提高书画教师的理论和执教水平。

书画课程全面开花

    随着新学期的开学，市实验小学的校本课程——写字课也在全校36个班级全面开花，而这样的写字课，学校已经开设了好几年。除此之外，学校每学年都要制定书画教育课程表，全校各年级均按规定开齐开足书画教育课程，其中高段年级设立软笔和中国画专题研究课，每周1课时，研究主题遵循“教师引导、学生自主”的原则；低中段年级开设硬笔书法和儿童画趣味活动课，根据低中段年级孩子活泼好动的特点，主要选取生活中的素材，如为同学过生日、各种节假日等场面，也是每周1课时，属考查科目。

书画教育成效显著

    为了让书画教育真正形成特色，办出成效，市实验小学积极参加上级教育行政部门组织的书画比赛和展示活动，还多次承办了省、金华市级书画比赛，包括省书法教育研究会举办的2007年浙江省中小学“迎奥运”书画比赛。此外，还有许多学生的作品获得了全国、省级大奖。

    据介绍，市实验小学还积极开展国际交流，自从1994年学校与日本枥木市千冢小学建立友好学校关系后，双方进行了频繁的师生互访和书画教育交流，并从中确立了要将书画教育从培养尖子转化为普及培养的思想，让书画特色教育走出国门、走向世界。