歌山中心学校创建特色学校：体艺先行 文化引领
日前，歌山小学被评为省体育特色学校，再加上先前被评为省体育特色学校的西宅小学，在我市5所省级体育特色学校中，歌山中心学校就有2所。这是该中心学校课外文体活动先行，用优秀的校园文化引领，扎实开展特色学校创建工作所带来的重要成果。
文体活动如火如荼
创建学校文体特色，是学校特色创建工作的一项重要内容。歌山中心学校认真落实“体艺2+1”工作，在进一步规范活动的基础上，加强中小学活动场地、活动设备的建设，开展丰富多彩的体育艺术竞赛活动，如全镇中小学生乒乓球比赛、大课间集体项目比赛、中小学生运动会、中小学体育节、中小学生跳绳比赛等“赛事”，让学生在拼搏中感受体育竞技的魅力；开展中小学生小创造小发明比赛、中小学艺术节、中小学书画比赛、“庆六一”文艺汇演等活动，让学生愉悦身心，展示风采。
同时，歌山中心学校采取评估和创建相结合，注重活动的开展和阶段的总结相联系，认真指导中小学特色创建工作，做到“校校有特色”，并评出了西宅小学、歌山小学、歌山一中三所体艺2+1特色学校。
校园文化整体引领
歌山中心学校十分重视中小学校园文化建设，把校园文化建设工作当作引领中小学内涵发展、创建学校特色的重要手段来抓，及时出台有关校园文化的实施意见，制定切实可行的校园文化建设标准，追求“校校有特色、项项有品位”。
结合“学名师，创新业”智慧课堂展示培训活动，该中心学校积极组织教师开展学校特色创建研究、读学校特色创建专著等活动，不断加强对校园文化建设的分类指导和评估。同时，该中心学校组织骨干教师到南马高中、南马实验小学等学校考察学习，让优秀的校园文化滋润师生心田，引领学校特色创建工作。
扎实创建成果丰硕
一系列挖掘学校特色、展示学生个性的扎实创建工作带来了丰硕的成果：歌山小学在去年金华市青少年网球比赛中取得好成绩，获得6个第一、7个第二；西宅小学、歌山小学先后被评为市特色学校和省体育特色学校，并受到专家组的好评；在市阳光体育大课间集体项目比赛中，歌山中心学校获市一等奖，西宅小学被评为市“十佳学校”，塘下小学获市集体跳绳比赛三等奖；歌山小学胡桂芳老师被评为金华市优秀体育工作者；在市小学生英语才艺大展示活动中，由西宅小学学生组成的歌山中心学校代表队获集体一等奖。
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