近日，东阳中学采用2005—2007学年教师五项数据（教育工作、教研工作、本人荣誉、开课讲座、其他工作）统计基数，对全体教师进行了综合性考核，强化教师的教育教学底蕴，激发教师的成才成就动机，进而推开了“树标杆，找差距，强素质，促发展”活动。
        活动中，东阳中学全体教职工根据学校实际，立足于本职岗位，以对应的省一级重点中学中最优秀学校为参照系，总结经验找差距，肯定成绩找不足，认真反思找问题，注重细节找突破。在此基础上，通过班组互评及学校考评组的综合评价，每位教职工提出了自己今后三年的奋斗目标。
        提高教师的整体素质是追求教育卓越的关键。东阳中学通过强化五项数据的考核，扎实推进《东阳中学教师素质提升工程》，同时还通过开展十大育人标兵、十佳班主任、先进教研组长、教坛新秀、工作标兵等各类先进评选活动，搭建教师专业成长的平台，在全校范围内营造“内强教育教学综合素质，外塑教书育人职业形象”的良好氛围，全面推进教师队伍整体建设。