市综合高中：和谐在细节中成就
如今，走进市综合高中，你会眼前一亮：满眼的春意，新建的花坛里姹紫嫣红，新铺的草坪嵌在乒乓球活动场地四周，错落有致。这是变化中的市综合高中校园一景，也是学校围绕“学、创”活动创建和谐校园带来的变化。
优化育人环境，小处着眼
一个校园的和谐，首先是人与自然的和谐。一个幽雅恬静的校园，有利于激发学生强烈的求知欲，有利于培养学生求真为善的美好品德。作为金华市绿色学校，市综合高中在本学期初请了设计师，“量身定做”了一整套绿化方案。短短两个星期，该校便有效完成了对校园环境的局部改造，千姿百态的花木，将校园“点缀”得更迷人了。
人与人的和谐，也是打造和谐校园的重要一环。学校工会举办了办公室美化评比，所有教师都纷纷动手，按照“四无四齐”的要求，把自己的“小家园”装扮得别具特色。在整洁雅致的校园中生活、学习、工作，师生们都切实感受到了和谐。
打造平安校园，大做文章
市综合高中始终把安全工作视为重中之重，建立健全了各种工作制度，细化分工，明确责任，全力实施全程管理，全面管理。每个星期五的下午两点之前，校长办公桌上都会出现该校各处室的下周工作计划。各部门严格按照要求，提前将下周工作细化，做到未雨绸缪。
在管理过程中，该校坚持建立、完善管理责任制，学校与家长签订责任书，校长与各处室负责人签订责任书，各部门与师生签订责任书，层层分解，细化责任。师生的责任意识，以校为荣的主人翁意识，在不断提高。
育人环境愈发优化，校园管理越发细化，随着“学、创”活动的不断深入，在不起眼的细节中，市综合高中和谐校园的创建工作逐步走向成熟。
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