2月28日上午，市教育局局长陈绍龙来到东阳技校进行工作调研。他先后查看了学校食堂、学生寝室、实训场所等，详细地了解了师生的学习生活情况，调研了学校办学的一些具体举措，充分肯定了学校的办学成果，对学校教职工敬业奉献、扎根职业教育给予了高度赞赏，勉励全体师生进一步激发创业创新热情，为打造社会认可的品牌、东阳职教的再次腾飞做出新的贡献。
        
 办学思路：实现三个转变
         东阳技校近年来取得跨越式发展：一是办学模式和机制不断创新，“五种校企合作模式培养实用人才”引起社会高度关注，学校服务地方经济功能越来越强；二是师资水平不断提升，现有技师4名，高级工26名，造价师、税务师、会计师、工程师等10余名，金华市技能技术标兵4位，双师型教师比例达到84%；三是学生素质不断提高。加强专业建设，狠抓技能训练，毕业生年年供不应求。
         陈绍龙说，东阳技校在学校班子带领下创业创新、埋头苦干，学校规模不断扩大，办学效益显著提升，办学品牌逐步形成。学校为东阳教育的和谐发展做出了重大贡献，是东阳教育的骄傲。东阳技校的发展也是我市职业教育发展的一个缩影。当前，如何进一步巩固办学成果、提升内涵发展水平是东阳职业教育界亟需思考的一个问题。为此必须实现三个转变：一是进一步加强整合、凸现办学特色，实现从量的扩张向质的提高转变；二是进一步深挖潜能、实施精细管理，实现从做大向做强做精转变；三是制定更高层面的发展目标，实现学校发展战略从市级向省级乃至国家级层面转变。
        
校长：要有“大气、底气和勇气”
         陈绍龙认为，东阳技校发展到今天，与校长领导的敬业奉献、坚强有力的班子团队密切相关。站在新的起点，我们必须要以一个更好的精神状态来面对未来的挑战：一是要大气。校长要有高度的敬业精神，要站在整个职业教育的高度思考问题，顾全大局；要培养团队协作精神，进一步创设和谐的事业发展环境；要为人谦虚，常怀感恩之心，用实绩赢得社会的肯定和支持。二是要有底气。校长要不断加强学习，要争做“双师型”教师和学科带头人，在知识能力上不断充实自己；要经常关注课堂教学，掌握教学最新动态，了解最新职教理论；要不断加强全面统筹能力，建立分工明确、权责统一、协调联动的管理体系，提高学校管理的科学性和有效性。三是要有创业创新的勇气。创业创新是教育工作永恒的主旋律，没有创新就没有生命力。各职校校长要继续发扬艰苦奋斗的光荣传统，始终保持创业的激情、创新的勇气，不断取得新的成绩。
               
师资培养、专业品牌：职校的立足之本
        在调研中，陈绍龙对东阳技校重视教师培养给予了充分肯定。他说，进一步加强职校教师队伍建设，是新形势下教育教学的需要，是提升职教内涵发展的需要，也是东阳职教实现再腾飞的需要。各校要结合实际制订科学有效的教师培训计划，认真挖掘校本资源，多渠道、多层次创设教师培训平台，扎实培养“双师型”教师和各类职教名师和技师。
        在谈到进一步打造专业品牌时，陈绍龙说，专业建设是职业学校发展的根基，也是新的增长点。学校已经有较好的专业建设基础，今后要进一步加强对专业行情和人才需求的研究，结合学校自身的实际和专业特点赋予鲜明的特色，以品牌专业、特色专业建设推动各项教学基本建设，促进教学改革的不断深化，推进学校专业建设整体水平的提高，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。