关于公布东阳市2008年度优秀教育科研成果获奖名单的通知
关于公布东阳市2008年度优秀教育科研成果获奖名单的通知
各市属学校、中心学校(城校办)、民办高中:
2008年度东阳市教育科研优秀成果的评比工作已经结束,经专家上网比对,评审答辩,投票表决,复经东阳教育网公示,共评出一等奖6项、二等奖14项、三等奖50项,未获奖课题中,准予结题76项,不结题19项。另外,我市有1项成果获2008年度浙江省基础教育优秀科研成果一等奖,有3项成果获浙江省第六届(2006——2007)教育科学优秀成果奖,有16项成果获金华市2008年度优秀教育科研成果奖,现一并予以公布(见附件)。
希各单位充分重视教育科研工作,切实抓好本单位立项课题的研究和管理,力争出好成果,促进教育改革的不断深入、教师教育智慧的生成和教学质量的不断提高。
二○○九年一月十四日
附件
一、2008年度浙江省基础教育优秀科研成果
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成果名称 |
负责人 |
执笔 |
单位 |
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一等奖(1项) | |||
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区域构建中小学课外文体活动长效机制的研究 |
陈绍龙 |
沈兵 |
教育体育局 |
二、浙江省第六届(2006—2007)教育科学优秀成果奖
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成果名称 |
负责人 |
执笔 |
单位 |
|
二等奖(1项) | |||
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现代学校文化传承与创新的策略研究 |
韦国清 |
金一声 |
东阳中学 |
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三等奖(2项) | |||
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寄宿制下初中生“五自”能力培养实践研究 |
吴海尧 |
葛永乐 |
东阳市外国语学校 |
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农村小学民乐竹笛校本课程开发实践研究 |
吕巧芳 |
程奕平 |
巍山镇中心小学 |
三、2008年度金华市优秀教育科研成果奖
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成果名称 |
负责人 |
执笔 |
单位 |
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一等奖(3项) | |||
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区域构建中小学课外文体活动长效机制的研究 |
陈绍龙 |
沈兵 |
教育体育局 |
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开发儿童潜能,建构多元智能的新型学校 |
梁晓明 |
赵晓丽、金江美 |
实验小学 |
|
中职技能教学目标细化管理的实践研究 |
韦跃忠 |
郑红英 |
东阳市技术学校 |
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二等奖(5项) | |||
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书信沟通,促进“家校”教育更和谐 |
王顺明 |
王顺明 |
六石高中 |
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学校课外文体活动课程社会化的研究与实践 |
杜生德 |
周晓东 |
吴宁一中 |
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初中思想品德故事学习法的研究 |
赵旦红 |
赵旦红 |
吴宁三中 |
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照镜子 共研讨 促发展——同伴互助促青年教师专业发展的实践研究 |
张凌云 |
张凌云 |
外国语小学 |
|
关注文本典范语段,提高学生表达能力的研究 |
方旭莉 |
方旭莉 |
外国语小学 |
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三等奖(8项) | |||
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创建开放性高中物理实验室的实践与研究 |
马沪乡 |
马沪乡 |
东阳中学 |
|
基于新课程实施的教师校本培训之行动研究 |
王英鸿 |
李新地 |
巍山高中 |
|
高中语文教学的地域文化资源开发和利用研究 |
华宏伟 |
华宏伟 |
巍山高中 |
|
新课程背景下高中思想政治课探究教学法的实践与探索 |
赖俊明 |
赖俊明 |
横店高中 |
|
关于小学人音版新教材实施效益的调研报告 |
张莉 |
张莉 |
吴宁二校 |
|
小学大美术教学的实践研究 |
王晓文 |
王晓文 |
吴宁五校 |
|
阅读教学中四重构图的教学研究 |
胡远萍 |
胡远萍 |
吴宁五校 |
|
“合作共享”校本教研实践研究 |
张健 |
叶竹富 |
江北小学 |
四、2008年度东阳市优秀教育科研成果奖
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课题名称 |
负责人 |
执笔人 |
单位 |
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一等奖(6项) | |||
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高中化学新教材中“活动与探究”实施的模式 |
周和才 |
周和才 |
横店高中 |
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高中数学“姊妹题”的编制和应用研究 |
斯飞鸣 |
斯飞鸣 |
中天中学 |
|
宁静中寻智慧,智慧中促发展 |
陈彩英 |
陈彩英蒋新艳 |
实验小学 |
|
培养小学生数学语言表达能力的实践与研究 |
包晓敏 |
包晓敏 |
吴宁五校 |
|
整合民间故宫卢宅文化资源,提升乡土文化育人功能的实践研究 |
杜荣生 |
杜荣生 |
吴宁四校 |
|
经典绘本阅读——家园携手提高幼儿阅读能力的实践研究 |
沈群英 |
徐丽超蔡曼倩 |
实验幼儿园 |
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二等奖(14项) | |||
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校本培训与教师专业成长研究 |
金一声 |
金一声 |
东阳中学 |
|
“一二三四向前看”——学校动力系统中老师发展动力提升策略的实践研究 |
厉萍 |
厉萍 |
东阳二中 |
|
新课改背景下高中生学习常规的特色研究与实践 |
卢强民 |
葛永乐 |
外国语学校 |
|
促进小学语文文本意义阐发的方法研究 |
杜亚琴 |
杜亚琴 |
外国语小学 |
|
构建城镇寄宿制小学生恋网预警机制的研究 |
杜勇彪 |
杜勇彪 |
外国语小学 |
|
童诗走进课堂的实践与研究 |
周晓峰 |
周晓峰 |
吴宁一校 |
|
小主人活动在自主教育新班级建设中的探索 |
赵春明 |
赵春明 |
实验小学 |
|
班级博客,书写精彩 |
徐炜英 |
徐炜英 |
实验小学 |
|
小学低中高年级数学解决问题的教学策略 |
叶为燕 |
徐敏 |
江北小学 |
|
构建农村小学“青年教师学习共同体”的实践研究 |
王健 |
吕彩芳 |
华店小学 |
|
开展经典诵读,提升语文素养的策略 |
俞陶陶 |
俞陶陶 |
大联小学 |
|
班级弱势学生成因及教育转化的对策研究 |
张飞飞 |
张飞飞 |
横店中心小学 |
|
农村小学开展扎实有效教研活动的行动研究 |
郭志泉 |
施晓青 |
千祥中心小学 |
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开展小篮球活动促进幼儿身心发展研究 |
黄有新 |
应芳芳 |
横店中心幼儿园 |
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三等奖(50项) | |||
|
鲁迅教学和语文教师的自我成长 |
许锡强 |
许锡强 |
东阳中学 |
|
将气排球引入高中体育课堂教学的可行性研究 |
张荣武 |
吴华芳 |
东阳二中 |
|
优化校园文化,构建和谐校园 |
周荣伟 |
周荣伟 |
巍山高中 |
|
通过对职高学生学习兴趣的培养来消除厌学情绪的行动研究 |
姚海江 |
杜晖 |
东阳技校 |
|
中职语文体验式作文教学的研究与实践 |
吕映珍 |
吕映珍 |
东阳技校 |
|
高中物理学习困难的原因分析及教学策略 |
赵红军 |
赵红军 |
外国语学校 |
|
年级组管理制度建设的实践与探索 |
朱德峰 |
朱德峰 |
中天中学 |
|
“九峰山生态园”学生实践基地的创建与研究 |
孙黎明 |
陈新智 |
顺风高中 |
|
美术作业批改模式研究 |
马根泉 |
马根泉 |
吴宁一中 |
|
学生体质健康指标分析与开展课外体育活动的研究 |
韦钢 |
徐郁良 |
吴宁二中 |
|
初中学生课外体育艺术教育活动有效教学纲要的实践与研究 |
赵旦红 |
韦布才 |
吴宁三中 |
|
利用本地文化资源开展综合性学习的探索 |
卢美福 |
卢美福 |
六石初中 |
|
农村初中学生书写能力的培养策略研究 |
俞永良 |
吕爱民 |
歌山一中 |
|
活动课程“分类教学”模式的实践与研究 |
葛荣华 |
葛荣华 |
巍山初中 |
|
触动学生感恩的心 |
徐妙琴 |
徐妙琴 |
八达中小学 |
|
综合实践活动课程的开发与实践——“兰文化的魅力”个案研究 |
丁国华 |
申屠剑 |
千祥初中 |
|
小学数学课堂培养学生提问能力的策略研究 |
吕小燕 |
吕小燕 |
外国语小学 |
|
城区小学生英语学习两极分化的成因与对策 |
方新娟 |
方新娟 |
吴宁一校 |
|
小学低段数学优化课堂教学对话的实践研究 |
戚华萍 |
戚华萍 |
吴宁一校 |
|
开展主题式课外阅读,提高阅读有效性 |
韦雪平 |
韦雪平 |
吴宁二校 |
|
挖掘课程资源,优化小学数学实践活动的研究 |
李德明 |
李德明 |
吴宁二校 |
|
小学习作生态化实践的研究 |
张巧娟 |
张巧娟 |
实验小学 |
|
日有所诵,诵出精彩——小学低段学生自主阅读能力培养的研究 |
蒋飞燕 |
蒋飞燕 |
实验小学 |
|
小学和谐课堂教学行为的策略研究 |
邢亚云 |
邢亚云 |
吴宁四校 |
|
培养小学生语感策略的研究 |
蒋燕芳 |
蒋燕芳 |
吴宁五校 |
|
小学低年级语文课外阅读成长记录袋建立与应用的研究与实践 |
黄婷婷 |
黄婷婷 |
吴宁五校 |
|
小学英语阅读教学的实践研究 |
黄珍 |
黄珍 |
吴宁五校 |
|
优化课堂评价,提高课堂教学的有效性 |
周仙华 |
周仙华 |
白云中心小学 |
|
以礼仪卡为载体,开展课间礼仪养成教育的实践研究 |
卢永俊 |
王秀秀 |
甘井小学 |
|
小学低年级口语交际能力培养的实践与研究 |
阮贞 |
阮贞 |
江北小学 |
|
小学语文发展性教学评价的实践研究 |
陈媛媛 |
陈媛媛 |
上卢小学 |
|
享受美术,快乐作文 |
周敏君 |
周敏君 |
大联小学 |
|
以“小先生制”改善民工子女不良学习习惯的实践探索 |
韦丹 |
韦丹 |
吴良小学 |
|
建设书香校园之加大本校学生课外阅读量的实践研究 |
徐媛姬 |
徐媛姬 |
六石中心小学 |
|
小学数学生活化的研究 |
杜祥福 |
申屠莹 |
歌山中心小学 |
|
以多元评价为抓手,落实农村小学器乐进课堂教学 |
徐江娇 |
宗艳艳陈海航 |
西宅小学 |
|
农村小学高段语文综合性学习的策略研究 |
赵丽 |
蔡巧英 |
巍山中心小学 |
|
小学英语教学中学生朗读习惯养成的教育 |
徐群芳 |
徐群芳 |
巍山中心小学 |
|
通过教学评价促进学生的有效参与的研究 |
徐建群 |
吴伟战 |
怀鲁小学 |
|
创建农村科技创新特色型小学的初期实践与研究 |
蔡明华 |
蔡明华 |
怀鲁小学 |
|
小学高段语文以预习单为载体,培养学生预习习惯的行动研究 |
张杨勇 |
张杨勇 |
虎鹿中心小学 |
|
快乐跳绳,健康成长——利用传统体育项目开开发校本课程研究结题报告 |
单美鑫 |
单美鑫 |
宅口小学 |
|
以古诗文为突破口,拾起中华优秀传统文化 |
朱安华 |
朱安华 |
东江中心小学 |
|
小学英语作业设计有效性的实践与研究 |
滕锦云 |
滕锦云 |
郭宅小学 |
|
横店中心小学“进步章”进家庭、进社区的实践与研究 |
陆俊 |
陆俊 |
横店中心小学 |
|
新课程背景下构建小学科学研究性教学模式的研究 |
李靓 |
李靓 |
横店中心小学 |
|
用展示型评价方法激发小学生课外阅读兴趣的行动研究 |
翁金坪 |
王玉花 |
横店第二小学 |
|
小学生现代素质教育养成教育的探索与实践 |
胡炜峰 |
胡炜峰 |
官桥小学 |
|
以“阅读记录表”为载体提高农村小学生阅读有效性 |
郭鑫鑫 |
郭鑫鑫葛巧芳 |
三联小学 |
|
农村小学“留守学生”心理健康教育策略研究 |
郭红庆 |
郭红庆 |
画水中心小学 |
五、未获奖准予结题的课题(76项)
|
课题名称 |
负责人 |
执笔人 |
单位 |
|
中外名人与数学小故事挖掘整理与教学运用研究 |
吴国建 |
吴国建 |
东阳中学 |
|
信息技术学科主题式探究学习的研究与实践 |
楼美霞 |
余红娟 |
东阳中学 |
|
加强化学史教学,提高学生科学素养 |
邵玉法 |
邵玉法 |
东阳二中 |
|
新课程化学教学中反思性教学的研究 |
胡良富 |
胡良富 |
南马高中 |
|
新课程“算法初步”教学中学生创新能力的培养研究 |
冯建伟 |
冯建伟 |
外国语学校 |
|
初中历史与社会课“问题导学法”的实践与探索 |
胡大红 |
胡大红 |
外国语学校 |
|
校本教研引领老师生成教学智慧 |
金海强 |
金海强 |
外国语学校 |
|
让学生成为课堂的主人 |
于淑宏 |
于淑宏 |
中天中学 |
|
高三英语写作能力的培养和提高探究 |
陆海燕 |
吕巧英 |
中天中学 |
|
民办高中学生心理状况的调查与研究 |
陈军良 |
陈军良 |
横店高中 |
|
构建初中英语精致课堂 |
楼 英 |
贾觐华 |
吴宁一中 |
|
构建高效活力课堂 |
蒋玉霞 |
蒋玉霞 |
吴宁一中 |
|
初中作文指导的实践与研究 |
胡望亭 |
胡望亭 |
吴宁二中 |
|
初中科学教材中讨论与思考的实践研究 |
申屠杭英 |
申屠杭英 |
吴宁二中 |
|
初中社会政治自主探究式教学的实践与思考 |
陆丽芬 |
陆丽芬 |
吴宁二中 |
|
吴宁三中借助常识卡深化赏识教育的尝试 |
方华民 |
方华民 |
吴宁三中 |
|
实践科学实践性教学活动的有效途径的研究 |
蒋晓珍 |
蒋晓珍 |
吴宁三中 |
|
作文批改研究 |
吴菲菲 |
吴菲菲 |
上卢初中 |
|
基于“神经语言程序学”NCP的学生学习策略研究与改善 |
钟兴合 |
李越昊 |
李宅初中 |
|
挖掘课堂提问艺术,提高学生学习效率 |
吕历权 |
吕历权 |
六石初中 |
|
中学语文主体性发展教学评价 |
许旦丹 |
许旦丹 |
怀鲁初中 |
|
活动教学——改变农村学生的厌学状态 |
徐小燕 |
徐小燕 |
东江初中 |
|
外地民工子女与本地学生作业行为习惯差异的调查及教育对策的研究 |
郭庆 |
郭庆 |
横店二中 |
|
语文教学与传统文化元素契合之初探 |
吴江英 |
吴江英 |
横店二中 |
|
初中学生课外体育艺术教育活动有效教学纲要与实践探索 |
程芝蓉 |
程芝蓉 |
虎鹿初中 |
|
《小学教师职业标准》内容及考核方法的研究 |
杨 群 |
杨 群 |
外国语小学 |
|
小学语文叩问式阅读教学的研究 |
韦 媛 |
韦 媛 |
外国语小学 |
|
小学美育生活化的实践与研究 |
应鸣岐 |
蒋赛 |
吴宁一校 |
|
低段小学生课外阅读启蒙策略研究 |
陆晓燕 |
陆晓燕 |
吴宁一校 |
|
小学数学课堂教学整合问题案例研究 |
金丽环 |
金丽环 |
吴宁二校 |
|
随课实施小学音标教学,稳步提高识记单词能力 |
吕延 |
吕延 |
实验小学 |
|
课外文体活动提升小学生幸福指数的实践研究 |
杜荣生 |
邢亚云 |
吴宁四校 |
|
小学语文课堂教学中否定性评价的操作策略研究 |
吴晓英 |
吴晓英 |
吴宁四校 |
|
小学语文开放式识字教学的研究 |
吕育平 |
吕育平 |
吴宁四校 |
|
培养低年级学生良好作业习惯的研究 |
马华卿 |
马华卿 |
吴宁四校 |
|
“生命意识”在小学低段班级管理中渗透的实践研究 |
马小光 |
马小光 |
吴宁五校 |
|
快乐阅读,快乐成长——小学低年级课内外阅读的有效结合 |
赵燕 |
赵燕 |
吴宁五校 |
|
新课程下小学语文教学板书的研究 |
夏君 |
夏君 |
吴宁五校 |
|
小学语文教师倾听艺术研究 |
王晓菲 |
王晓菲 |
第二实验小学 |
|
在小学数学课中促使学生自主学习的实践 |
吴飒飒 |
吴飒飒 |
第二实验小学 |
|
发挥班级团体作用,培养小学生人际交往能力 |
陈新塘 |
杜向阳 |
第二实验小学 |
|
小学低段数学课开发和利用生活化资源研究 |
金镕镕 |
金镕镕 |
白云小学 |
|
关注学生情绪,提高小学英语课堂质量 |
潘敏华 |
潘敏华 |
白云小学 |
|
外来民工子女行为分化的原因调查及对策研究 |
吴淑华 |
吴淑华 |
银田小学 |
|
数学学科中使用学生成长记录袋的实践研究 |
楼晓菡 |
楼晓菡 |
江北小学 |
|
高段语文阅读成长记录袋的创建与使用 |
许巧萍 |
许巧萍 |
江北小学 |
|
小学数学低年级解决问题策略的研究 |
陈璐 |
陈璐 |
上卢小学 |
|
创建绿色学校文化教育 |
蒋安线 |
蒋安线 |
湖沧小学 |
|
轻扣“经典”的大门 |
楼璀 |
楼璀 |
大联小学 |
|
小学数学课堂精彩细节研究 |
吴玉华 |
吴玉华 |
南溪小学 |
|
进行排球单元教学,提高体育课堂效率 |
杜国盛 |
杜国盛 |
南溪小学 |
|
农村学校赏识教育与学生个性培养的关系 |
杜丹 |
杜丹 |
复夏小学 |
|
新课程背景下应用题有效性教学的实践研究 |
应旭阳 |
应旭阳 |
六石中心小学 |
|
小学对话语文教学模式的实践与研究 |
王丽英 |
王丽英 |
六石樟村小学 |
|
农村小学流行音乐欣赏取向调查研究 |
陈伟珍 |
陈伟珍 |
歌山中心小学 |
|
小学生作文素材的积累与个性化表达的研究 |
杜祥福 |
刘金平 |
歌山中心小学 |
|
新课程背景下小学课堂加强语言文字训练的探索 |
胡林生 |
江云霞徐丹丹 |
西宅小学 |
|
小学数学“算”“用”结合教学策略的研究 |
赵丽丽 |
卜映雯 |
巍山中心小学 |
|
新课程教学中开展“雏鹰争章”活动的探索与研究 |
蔡炳良 |
虞晓兰 |
虎鹿中心小学 |
|
小学音乐教学中运用奥尔夫音乐教学原理的实践与研究 |
程春晓 |
程春晓 |
虎鹿中心小学 |
|
实施积分评价,提高小学生语文学习效率的行动研究 |
胡园珍 |
胡园珍 |
佐村中心小学 |
|
农村小学数学综合实践课中问题解决策略研究 |
赵灿灿 |
赵灿灿 |
佐村中心小学 |
|
提升农村小学高年级语文课外阅读活动实效性的行动研究 |
张新洪 |
张新洪 |
佐村中心小学 |
|
信息化、多元化的家长会实践研究 |
李庆 |
李庆 |
宅口小学 |
|
山区学校定向运动开展情况的调查和分析 |
朱艳艳 |
朱艳艳 |
三单中小学(小) |
|
提高课堂小练笔有效性的探索与研究 |
吕欣 |
吕欣 |
湖溪中心小学 |
|
培养农村小学生数学语言表达能力的探索与研究 |
郭春春 |
郭春春 |
湖溪中心小学 |
|
打开你倾听之窗——在小学中年级教学中培养学生倾听习惯的研究 |
郭盼攀 |
郭盼攀 |
横店中心小学 |
|
农村小学生健康课外活动研究 |
吴江丽 |
吴江丽 |
千祥中心小学 |
|
家校互动,推进学生课外阅读 |
马燕青 |
马燕青 |
三联小学 |
|
小学语文“感悟式”课堂教学 |
陆晶晶 |
陆晶晶 |
南马中心小学 |
|
构建小学数学和谐课堂途径的研究 |
徐进强 |
徐进强 |
南湖小学 |
|
学生发展性评价的研究 |
蒋军才 |
蒋军才 |
画水中心小学 |
|
信息技术与小学数学课程整合的实践与研究 |
郭红庆 |
郭红庆 |
画水中心小学 |
|
关于小学体育耐久跑教学中意志力培养与实践 |
胡宗阳 |
胡宗阳 |
画水三小 |
|
对幼儿进行环保教育的探索 |
方芳 |
严华惠 |
机关幼儿园 |
六、不予结题的课题(19项)
另行通知到个人,责成书面说明原因并上交市教科所备案。
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