教育部—微软（中国）创新教师培训学习方式、时间安排表及培训分班情况
教育部—微软（中国）“携手助学”项目二期创新教师培训百县学科教师工程
学习方式、时间安排表及培训分班情况
教育部—微软（中国）“携手助学”项目二期创新教师培训百县学科教师工程将于2010年3月至7月在我市教育系统全面展开，共有1050名教师（分为二十一个班级）将参加本次培训学习，每期的学习方式与需要的学习时间安排如下，若有意见请于
|
模块 |
学习主要内容 |
权重 |
学习方式 |
学习地点 |
|
学习准备 |
检查计算机，熟悉网络学习平台 |
|
根据学习指导学员自主准备 |
各学校 |
|
模块一 （1天） |
活动6 认识同学 |
1% |
集中学习（2小时） |
计算机教室 |
|
活动7 模块一总结与反馈 |
1% | |||
|
（6天） |
活动1 必选案例分析 |
3% |
集中培训（4小时）与网络远程学习（2小时）相结合 |
各学校、计算机教室 |
|
活动2 教学前期分析案例观摩与改进 |
2% | |||
|
活动3 可选案例分析 |
2% | |||
|
活动4 应用可视化工具 |
7% | |||
|
活动6 模块二总结与反馈 |
1% | |||
|
模块三 （6天） |
活动1 必选案例分析 |
3% |
网络远程学习（8小时） |
各学校 |
|
活动2 可选案例分析（上） |
2% | |||
|
活动3 可选案例分析（下） |
2% | |||
|
活动4 应用文字编辑工具 |
7% | |||
|
活动6 模块三总结与反馈 |
1% | |||
|
模块四 （6天） |
活动1 必选案例分析 |
3% |
网络远程学习（3小时）与集中培训（3小时）相结合（网页制作） |
各学校、计算机教室 |
|
活动2 可选案例分析 |
2% | |||
|
活动3 应用Frontpage制作网页课件 |
7% | |||
|
活动5 模块四总结与反馈 |
1% | |||
|
模块五 （6天） |
活动1 必选案例分析 |
3% |
网络远程学习（6小时） |
各学校 |
|
活动2 可选案例分析 |
2% | |||
|
活动3 应用博客工具进行教学反思 |
7% | |||
|
活动5 模块五总结与反馈 |
1% | |||
|
模块六 （6天） |
活动1 必选案例分析 |
3% |
网络远程学习（6小时） |
各学校 |
|
活动2 可选案例分析 |
2% | |||
|
活动3 应用Excel进行教学统计 |
7% | |||
|
活动5 模块六总结与反馈 |
1% | |||
|
模块七 （6天） |
活动2 点评信息技术与课程整合案例 |
3% |
网络远程学习（6小时） |
各学校 |
|
活动3 教学设计方案赏析与评论 |
3% | |||
|
活动5 模块七总结与反馈 |
1% | |||
|
模块八 （6天） |
活动1 必选案例分析 |
3% |
网络远程学习（6小时） |
各学校 |
|
活动2 可选案例分析 |
2% | |||
|
活动3 必选案例分析 |
3% | |||
|
活动4研究性学习方案观摩 |
3% | |||
|
活动5 模块八总结与反馈 |
1% | |||
|
模块九 （5+2天） |
活动3 制作VCT |
8% |
网络远程学习（5小时）与集中培训（3小时）相结合（VCT制作） |
各学校、计算机教室 |
|
活动4 培训调查 |
2% | |||
|
作业检查总结 |
|
注：1、网络远程学习是指学员利用计算机在各自学校上网进行网络远程学习，集中培训是指集中到东阳市某一学校计算机室进行集中培训学习。
2.每个模块都有多个活动，本表列出仅为要进行评分的其中几个活动。
附件：浙江省东阳市参加创新教师网络远程培训项目参训教师分班表
分班说明：本次培训分班在培训学员自远培训时间的基础上通过电教馆调剂安排（因选择第一期的人员特别多，必须进行统一调剂安排），若安排培训时间与重要工作有冲击，需调整培训时间，请在学校内或中心学校内进行自我调剂，调剂后必须用电子邮件或OA系统内部邮件的方式与
东阳市教育局电教馆
v
打印本页
关闭窗口
