一、推行电教媒体使用登记制度，是了解、考核学校电化教育（现代教育技术）工作开展情况的重要手段，是促使学校电教设备发挥效益，促进教师转变教育观念，提高教师信息技术素养，推进素质教育和新课程改革，加快教育现代化建设的重要措施之一。各学校要高度重视，确定一名领导负责抓使用登记制度的落实，指定专人具体负责此项工作。
　　二、各中小学须按要求对班级的投影器、录音机、录象机（vcd、dvd）等各种电教媒体的使用情况进行登记；对学校已建立的计算机房、多媒体教室、语言室、电子阅览室、教师备课室、课件制作室等全部专用教室的使用情况进行登记；做好闭路电视主控室、广播室等的使用记载工作；做好校园网网控中心的日志记载。
　　三、全市学校统一使用由市教育局电教馆编制的各类“使用情况登记簿”。班级电教媒体使用情况，须由班级电教员登记；各类专用教室以及主控室的使用情况，由相关的管理人员负责登记。
　　四、每学期结束，班级电教员负责填写班级使用情况汇总表上交学校。学校教导处统一收齐所有“登记簿”，进行统计汇总，填好“汇总表”一式两份，一份报中心学校统一报市电教馆，一份由学校留存。市属学校、民办学校直接报电教馆。所有“登记簿”、“汇总表”存入学校教学管理档案备查。
　　五、电教媒体使用情况须及时记载，及时汇总。登记内容要客观、实事求是。对填报弄虚作假者通报批评并取消有关单位和个人的评优资格。

                                            2004年3月